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    “要有什么本事?”
    “学生学习学好,大人工作作好,这就是本事。”
    江浔盯着孟春看一会儿,“你说的尊敬是什么意思?”
    孟春挠下头,“嗯,说不好说,等上课我告诉你。”然后悄悄在江浔耳边嘀咕起来。
    上课后。
    孟春举手要去厕所,班主任孔老师和颜悦色,“去吧。”
    江浔也举手要去,孔老师怒,“你装的吧,是不是要出去偷玩儿!给我憋着!”
    江浔气晕,“我要去厕所就是装的,孟春就不是!老师你怎么回事,你是不是眼睛有问题!”
    因为言辞涉及侮辱老师眼睛,江浔被罚到教室最后一排站满一堂课,然后,老师还根据他既没上厕所也没尿裤子一事推断出他就是装的,狠狠训他一个课间,才让他回教室继续上课。
    江浔回教室前先往厕所撒尿,一边撒一边骂孟春就是个混蛋,回教室后孟春偷空问他,“这就是尊敬,明白了吗?”
    江浔白他一眼,“滚!”
    语文曾老师一个粉笔头扔江浔脑门儿,“江浔你又偷偷说话!”
    江浔,“老师,是孟春先跟我说的!”
    曾老师敲敲讲桌,“我怎么没看到孟春说话,我就看到你说了!”
    江浔气不过,“那是老师你眼睛有问题。”
    二次侮辱老师的眼睛,江浔站了整整一个上午,还把老师都得罪完了。孟春略带小得意的跟江浔说,“这就是尊敬。”
    江浔不屑,呸一声,“狗屎尊敬!”
    “听我说嘛,你看要是我平时学习不好,老师肯定就不信任我,不信任我就请不了假去厕所。你要是学习跟我一样好,老师肯定也信任你的。你就是上课偷偷说话,老师也不会骂你。”孟春分析给江浔听,然后老气横秋的拍拍江浔的肩膀,“这就是现实啊,江浔。”
    江浔认为,现实就是一坨大狗屎。
    老师也是一坨大狗屎。
    大人们都是大狗屎。
    但是,江浔痛恨不尊敬,痛恨老师的区别对待,痛恨背后的闲言碎语。
    可是,不论他多么痛恨,他无力反击这个狗屎的人世。
    而这狗屎的人世却一次次的侮辱他,他已经不屑与班里的毛孩子们打架,但是,他曾经给女同学写过情书的事成了不褪的烙印,没人说他的好话。他成绩也很烂,老师几次想把孟春从他身边调开,根本不考虑他只有这一个朋友了。还有,村里人背后提起他,还总要说他妈妈,有感慨有刻薄,哪怕是中肯的评论,江浔也不想听。
    江浔觉着自己是个一无是处的人。
    也许将来他会像冯溪的泼妇妈妈说的那样,成为一个小流氓。
    对于这种推断,江浔很愤怒,可愤怒过后,又觉无力。
    因为他学习差,按照老师说的,以后估计考不上学,也没有好工作,没有出息,会很落魄。
    可几乎所有提到过他妈妈的人都说,他妈妈当年学习很好,人也很聪明。江浔很生气,妈妈怎么没把聪明的神经遗传给他,舅舅说他像舅舅小时候,学习比较笨。
    不过,此时的江浔已经不再把大人的话奉为圭臬,很多大人说的话都是不可信的。
    江浔开始具有分辨真假的意识。
    为什么要说他像舅舅,他长的一点不像舅舅,他又不是舅舅的孩子,他是妈妈的孩子。他妈妈上学时学习很好。
    妈妈学习好的事是真的,妈妈小时候读书从来没有考过第二,大学也是最好的大学,a大。
    不过,大人们也常说谎,江浔要找到事实依据才能相信。
    他问姥姥,“你们总说妈妈学习好,有什么证据?”
    “这还要什么证据。”
    “没有证据我就不信!就是姥姥你编瞎话骗我!”
    电视机里的笑星奶奶在说“我练你奶奶个攥儿”,观众一阵哈哈大笑。姥姥将包好的饺子放在盖帘上,随口打发江浔,“你去西配间洋灰柜上的老箱子里瞅瞅,那里头都是你妈妈的奖状。”
    江浔是找东西的一把好手,他跳到洋灰躺柜上,打开太奶奶传下来的旧木箱,最上层一张一张的都是褪了色的奖状,果然都是他妈妈的奖状,江浔一张张仔细看过去,都是第一名,没有一张是第二名的。还有竞赛的奖状、奖牌,奖状是一等奖,奖牌是金色的。
    他妈妈这么聪明,他一定也不笨。
    江浔把奖牌拿出来,拍拍灰,挂在自己脖子上。
    翻到最后,是好几本相册和硬壳笔记本。
    杂物间光线昏暗,不过并不影响翻阅。相册里是妈妈的照片,有几本大都是与别人的合影,里面的人江浔一个都不认识。还有好几本是他小时候妈妈抱着他的照片,江浔摸摸相册里妈妈的脸,他妈妈长的真好看。江浔有些寂寞,有些想念妈妈,尽管他一丁点儿都不记得妈妈。
    硬壳笔记本翻开,里面竟然是妈妈的日记。妈妈字也写的很好看,江浔想。
    很多都是关于大学的内容,还有一些明显有人撕去的痕迹,不知道是怎么回事。江浔未多想,把几个笔记本都翻一遍,翻到一本,这里面有关于他的日记。
    江浔立刻精神百倍的看起来:
    天哪,竟然怀孕了,先前完全没察觉,医生说是个很健康的宝宝。天哪,是基因与基因相互吸引的魔力吗?完全是意想之外。安娜问我要不要留下宝宝,当然,我想我完全有能力独自抚养宝宝,只是工作要做一些调整了。
    宝宝会更像谁呢?
    听说男宝宝会更像妈妈,女宝宝更像爸爸。
    基因是啥?
    江浔不懂,不过,这并不妨碍他继续翻读下去:
    安娜劝我慎重,毕竟是那么好的offer,现在生下孩子对以后发展不利。但已经有了啊,又不是没有能力抚养,为什么要舍去孩子?
    哎,安娜还不明白做妈妈的心情,当知道身体里有另一个小小生命在脉动,心里会涌出无限爱意。我现在就觉着宝宝比一切都重要。前程、发展,都比不上我的宝宝。这一定会是个出众的孩子,毕竟爸爸各方面也足够优秀,嗯,除了数学不太好。
    祈祷宝宝千万不要继承父系的数学智商,不然,那将是多么倒霉的一件事情啊。
    江浔皱着小眉毛有些担忧,妈妈说爸爸各方面足够优秀,可见爸爸也不是笨蛋。但又说爸爸数学成绩不好,看来爸爸的算术能力很差啊。江浔想想自己的数学成绩,小脸顿时黑了一半,不会真这么倒霉,继承了爸爸的数学智商吧。
    继续翻:
    医生说是个健康的男宝宝,希望宝宝的相貌更像爸爸吧。毕竟那么帅,没有遗传到会很可惜吧。
    江浔得出结论:看来爸爸长的很帅。
    读完妈妈的日记,江浔偷偷哭了。
    尽管他并不记得妈妈,尽管只有短短的几本日记,可他小小心灵依旧从这旧日记中感受到妈妈对他的爱。
    他并不是没有妈妈的孩子,只是他妈妈去逝的太早了。
    他也有爸爸,虽然妈妈在日记里没有提爸爸的名字,可是他能感觉到爸爸是个很优秀的人,长的还特别帅!
    第5章 大人的世界
    江浔决定不再抄江斌的作业,他决定要做个妈妈一样聪明漂亮的人。
    漂亮很容易,只要按时洗脸洗手及时换干净衣服就可以,江浔可以做双倍。平时他只是早上洗脸,他决定晚上也要洗一次。换衣服是两天一次,他决定改成一天一次。他肯定就是全村最干净漂亮的孩子!
    但是聪明嘛——
    聪明江浔也是有信心的!
    妈妈在日记就夸他聪明来着,说他两岁时就能数到一百了,数字能力很好,一定没有遗传爸爸的数学智商!
    他要自己写作业。
    不过,现实很残酷,因为习题册上的题大部分是不会的。江浔问江斌,江斌给他讲的很耐心,可江斌时间也不多,江斌平时还要做补习班上老师留的作业。
    江浔翻着课本,听姥姥边儿收衣服边絮叨他近来犯病,总是臭美换衣服,让姥姥的洗衣劳动量大增。江浔不满,“以前总骂我不讲卫生,像个泥猴子,我一讲卫生你就这么多意见!姥姥你怎么总自相矛盾啊!”
    哎,翻到最前还是有不懂的,只有继续往前翻,从五年级的课本翻到四年级,从四年级翻到三年级,最后他发现得从二年级开始看。
    江浔把旧课本找出来重新读,在家倒没事,在学校老师问他为什么课上看二年级的课本。江浔没好气,“我要是会还看吗?”
    老师气的,“那你不如干脆去二年级上课,我这是教五年级的班。”
    江浔一幅老师你是不是傻的口气,“现在九年义务教育,不能留级,不能歧视学习不好的学生,老师你不知道吗?”
    老师给他噎个半死,干脆不去管这刺头。
    不过,待到五年级第二学期末升级考试时,江浔已经能从学习中得到乐趣,班里四十个小学生,江浔考了第二十名。
    成绩下来后,班主任孔老师偷偷问江浔,“考试时没作弊吧?”升级考试是全县统考,各学校老师互换监考。江浔进步巨大,把孔老师吓一跳,以为这小子走了歪门邪道。
    江浔倍觉侮辱,翻着白眼用电视里学到的话问侯孔老师,“我作你奶奶个纂儿!”
    孔老师气晕,刚要开口训两句,江浔已经气哄哄的仰着脑袋走远了。孔老师小声嘀咕,“不是更好,继续努力。难道我不想自己学生有进步考好成绩。臭小子,年纪第一都没这么嚣张。”
    大概也觉着自己说了不当的话,在开家长会时孔老师特意跟舅舅说了句,“江浔进步很快,这孩子还是聪明的,以前就是贪玩儿,不好好学。家长也要继续监督孩子学习。”
    舅舅给江浔开家长会数年,头一回得老师表扬,当下受宠若惊,连声道,“是,是,一定监督一定监督。”
    孔老师和善的摸摸江浔的头,有些歉意,“老师知道你很努力,继续努力啊。”
    老师的手落在江浔头上,江浔的感觉很奇怪,老师对他从来都疾言厉色的,尤其孔老师一见他就是批评,先前还怀疑过他是不是作弊。突然摸他头,夸奖他,哪怕怀疑孔老师是装模作样,可这这样的举动仍然让江浔心中泛起一股抑制不住的温暖与喜悦。尽管他仍认为老师都是些眼睛有问题、是非不明的家伙,孔老师更是全校第一大势利眼,但这仍不能减少心中的欢喜。江浔眼珠一转,说,“老师,我想去厕所。”
    孔老师看他眼珠乱转一脸古怪精灵还是觉着这小子淘气可能性更大,可她理亏在先,又觉着江浔进步很大,拍下他头,松了口,“去吧。”
    江浔跑出教室,他没去厕所,而是在操场上一个人遛达了起来。夏天很热,树上的知了叫个没完,江浔站在柳树荫下,小小心绪感情难辨。
    他很喜欢老师的亲呢与夸奖,可心灵深处又觉着这些的前提是他学习好了,老师才会对他好,才会喜欢他。
    这是他用学习成绩换来的,换言之,没有好的成绩,也就没有这喜欢。
    江浔想,大人的世界还真是很势利啊。
    这喜悦,也就这样慢慢的慢慢的,消散不见了。
    相对于大人世界势利的喜欢与夸奖,江浔更喜欢学习上的成就感,解出一道题,背下一首诗,对他而言,这种喜悦更真实。
    他把习题册做了两遍,课本翻了又翻,还有江斌在补习班里的作业,江浔也会拿来做,有些答案与江斌不一样的,两人还会头对头的一起讨论。
    舅舅见到很高兴,不禁说,“小浔成绩上来了,让小浔跟斌斌一起去补习吧,还能有个伴。”
    舅妈欲言又止,也没反对。
    江浔已经敏锐的学会看大人脸色,“大舅,这很贵吧?”
    舅舅为外甥的成绩进步而高兴,“挣钱就是为你们读书,只要你们好好学,读书花多少钱舅舅也舍得。”
    舅妈说,“那明天得咱俩去送,我一个电屏车可驮不了他们俩。”
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