孩子们不经常在这里上课，临时停课对于整体课程的影响也不大，校长便先选择这里作为校园改造的第一部分。
施工队的进度也是很快的，整体的改造用了两个月的时间，就已经把实验楼给全部翻新好了，连着里面的装修也全部都跟着翻新了一番，微机室里的电脑也换成了新型的电脑，连上了网线，还新增了一个电子阅览室，可以在里面借阅图书，和使用电脑在网上浏览。
剩下的房间还没有放东西，校长安排把两个班合并成了一个班，在这里用空房间临时上课。
杨韵带着孩子们，利用周末的时间，把教室的桌子和凳子分批次的搬到实验楼里，将来的两个月的时间里，就挤在这里上课了。
合并班级之后，杨韵一下子就要管着四个班，而且她跟范哲的班级重合了，干脆打乱了重新编排，两个人管着整个三年级的班，忙得脚不沾地。
施工队下一步要推翻教学楼和教师宿舍楼进行重建，教师暂时先搬到实验楼里凑活着住，到最后没动工的只剩下了学生宿舍楼，留给孩子们继续居住。
一个班里的人多了，地方也变得挤了，杨韵基本上进了教室之后就不能往下走了，左边的三排桌子，直接排到了教室的最后面，中间是四排，最右边是两排，中间的走廊基本上只容得下杨韵一个人行走。
虽然这里的条件比较艰苦，不过还是有好处的，这里本身是打算当成会议室来用的，所以在讲台上安装了多媒体设备，也就是说杨韵平时上课的时候可以给学生播放ppt，进行多媒体的互动教学了。
闲置了很久的笔记本电脑被杨韵重新翻了出来充上电，还好她之前并没有把电脑给带回去，使用多媒体教室的机会难得，她想趁着这段时间，尽可能的给孩子多看看外面的世界，打开通往外界的好奇的大门。
范哲也跟杨韵做出了一样的选择，两个人在闲暇的时候，还会时不时的交流一些好用的网站或者是制作ppt的小技巧，关系算得上突飞猛进。
实验楼跟教学楼的中间隔着一个操场，上课的时候施工的动静不会很大，操场和道路也被封起来了，防止学生不小心过去，发生意外。
在杨韵的期待下，利用多媒体给孩子上的课开始了，孩子们之前也轮着去过多媒体教室，对大屏幕算不上陌生，但是因为杨韵这次更加精心的准备，还是让他们对于多媒体里面放的视频产生了极大的好奇，也见识了外面更加广阔的世界。
除了草原和高山之外，在不远的地方就是盆地，更远的地方是平原，是丘陵，是大海，以及不同的民族，人文，景物，风俗，和高度发达的现代化的社会。
一切的一切，都是这些孩子们以前从来没见过的，或许他们在父母老师的口中听到过一些有关的描述，但是远远不如自己亲眼所见来的震撼。
杨韵像是一个魔法师，推开了新世界的大门，而她现在有些不能确定，她带给这些孩子们的影响，究竟是好是坏？
但是不论如何，杨韵在这些孩子的脑海中种下了一颗种子，让他们知道了世界上除了放牧之外，还有更加多样化的选择。
学校的宣传工作也在同步的向前推进，外界的爱心物资还在源源不断地向这里捐赠，让这些家境贫寒的孩子，拥有了多样的文具，书包，甚至是新衣服，新鞋子。
那些看了报道之后，内心受到震撼的爱心人士几乎是捐献了孩子们需要的所有东西，或许一个人的能力有限，但是当许多股力量汇聚在一起，带来的影响就没有那么简单了。
除了爱心物资之外，爱心老师也在源源不断的冲着格达乡中心小学而来，这些老师完全是自发自愿的来支援藏区，让杨韵大为感动。
老师的到来，也极大的缓解了杨韵的压力，自从合班之后，杨韵杯子里面的胖大海就没有断过，一直在杯子里泡着。
孩子多了，教室的声音就杂乱，杨韵平时讲课的时候，几乎是扯着嗓子喊，平时维持秩序还要靠着班里的两个班长，不过好笑的是，杨韵的嗓子还没扛不住，维持秩序的其中一个男班长的嗓子就先哑了。
杨韵心疼又好笑，干脆不让班长维持秩序了，万一嗓子喊坏了就不好了，还没到变声期，杨韵得小心呵护着这些祖国的花朵，便自己维持秩序，这么一来，嗓子的负担就更大了。
一部分资深老师的到来，让杨韵可以腾出手，只管理一个班，她和范哲几乎是不约而同的松了口气，这段时间也让范哲累的够呛，虽然他是因为喜欢小孩子才投身教育事业的，但是也顶不住跟这么一大群孩子斗智斗勇。
“杨老师，我觉得我距离当场辞职就差这么一点。”范哲伸出手，比了一个距离，逗得杨韵哈哈大笑。
“等习惯了就好了，现在这群孩子还算乖，等你去带低年级的小朋友，你就知道培养习惯是多难的事情了。”杨韵在实验楼外面的走廊，看着远处施工的教学楼。
格达乡中心小学现在正一点点褪去之前那副古朴简陋的样子，逐渐开始成为一个新式的小学，设备齐全，孩子们也能享受到更好的教育环境。
“我要在这里待两年的时间，不知道回去之后学校会给我安排一个什么样的岗位。”范哲心里清楚，他不适合行政岗位，只适合跟这些孩子们无忧无虑的在一起。
杨韵也顺着范哲的话，开始考虑，不过很快杨韵就甩掉了脑海里乱七八糟的想法，“你现在足球队的训练是不是只能暂时停止了。”
“操场封了，足球队等明年修好了再让孩子们来训练，说不定还有篮球场。”